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2018年4月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2018.4 是否有答案：有

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试题序号

6

儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的这个区域被称为

A、实际奠基区
B、能动发展区
C、潜力提升区
D、最近发展区

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螺旋式课程的最初倡导者是

A、加德纳
B、布鲁姆
C、布鲁纳
D、罗杰斯

课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，量的评价与质的评价所依据的分类标准是

A、评价关注的焦点
B、评价与预定目标的关系
C、评价的方法
D、评价的作用性质

请谈一下，倡导综合课程的依据，以及现实中怎样进行综合课程开发。

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